Uvijek se začudim kad ljudi u Hrvatskoj prepoznaju kvalitetu mog rada pa je tako dobivanje nagrade VIDI awards i uvrštavanje u društvo 50 najutjecajnijih žena hrvatskog hi-techa bilo iznenađenje za mene.

Zanimljivost: Dragi ljudi koji ne zaboravljaju i kojima nije problem osobno pozvati me da dođem (bez obzira na NDA). Dragi ljudi koje sam srela nakon niz godina.

Pred kraj mjeseca trebalo je završiti i priručnik „Guidance for Dialogue Clubs for Informatics teachers“ za projekt Digital First (Digital tech as the first language: Informatics for digital natives) na kojem je udruga Suradnici u učenju jedan od glavnih partnera. Priručnik smo napisali na engleskom pa prevodili na hrvatski da ga možemo primijeniti. Uz same upute kako provoditi dijaloške klubove ključno je bilo pripremiti sve predloške za politike privatnosti, suglasnosti te praćenje realizacije.

Zanimljivost: Onaj osjećaj kad shvatiš da imaš tim ljudi koji su sposobni raditi na takovom opsežnom dokumentu i prenijeti sve upute iz tog Priručnika u stvarne aktivnosti. Baš ponos i sreća.

Naravno da se poziv na panel koji moderira Antoaneta Angelova-Krasteva direktorica DG-EAC ne odbija. Iako nisam mogla stići u Tallinn, pridružila sam se DigiEduHack glavnom događanju online te podijelila svoje mišljenje i prijedloge kako odgovorno i smisleno primjenjivati umjetnu inteligenciju u obrazovanju.

Zanimljivost: Baš mi je žao što nisam mogla otputovati u Tallinn jer mi je dugo na popisu želja, ali i ovo online sudjelovanje je bilo baš dobro, nisam se osjećala isključeno i povezala sam se s ostalim panelistima na Linkedinu.

Drugi sastanak Stručne skupine Europske komisije Commission Expert Group for the development of guidelines on high-quality informatics (E03943) organiziran je uživo u Briselu. Nakon prezentacije postojećih smjernica i analiza, razgovarali smo o budućoj strukturi i temama koje smjernice za kvalitetno poučavanje informatike trebaju obuhvatiti.

 Zanimljivost: Bebras ekipa je važan dio ove stručne skupine, tako da baš bilo dobro vidjeti drage ljude, osim toga stručna skupina za mene povezuje nekoliko različitih priča i projekata što je uvijek dobro. A i svaki posjet Briselu je dobra stvar.

Najveći izazov 2024. godine bilo je putovanje u Manilu, na Filipine kamo sam otišla na poziv Asia-Europe Foundation (ASEF) kako bi na njihovoj godišnjoj konferenciji 17^th ASEF Classroom Network Conference održala radionicu o etičkoj primjeni alata umjetne inteligencije u predtercijarnom obrazovanju.

Zanimljivost: Definitivno izlazak iz moje zone komfora, dugački letovi, topla klima, nepoznata hrana i puno dragih ljudi koji pomažu uravnotežiti sve izazove. Neprocjenjivo iskustvo i novi prijatelji s druge strane Svijeta.

Studeni je započeo putovanjem u Pariz, ovaj put na poziv Teach AI i OECD-a, naravno na temu umjetne inteligencije u obrazovanju.

Zanimljivost: Pariz je uvijek predivan, a ovaj put sam bila smještena u Boulogne-Billancourt. Bilo je zanimljivo razgovarati s bugarima i makedoncima na nekom hibridu balkanskog jezika i uspoređivati zajednička jela i tradicije.

U lipnju se pojavila prilika za dvije posjete Briselu, što je uvijek dobra stvar.

Krajem mjeseca stigao je poziv za posebnu radionicu „Workshop on Artificial Intelligence in Education and training“ koju je organizirao Directorate General for Education, Youth, Sport and Culture (DG EAC). Tijekom dva dana zajednički smo pokušali identificirati glavne mogućnosti i izazove umjetne inteligencije za učenike i učitelje te osmisliti rješenja za uočene izazove. Ja sam imala čast predstaviti AI Report koji je pripremio EDEH AI in Education Squad pod mojim vodstvom.

Zanimljivost: Ova radionica je konačno bila prilika da putujem i surađujem s kolegicama iz Hrvatske, tako da smo uz obaveze uspjele uključiti i šetnju Briselom, obići Mini-Europe (bome smo se dobro osunčale na toj šetnji), savladale sve prepreke javnog prijevoza u Briselu i provele nekoliko sati na aerodromu čekajući let za doma.

Drugi posjet Briselu bio je posvećen sastanku s projektnim partnerima projekta Agile EDU kojeg provodi EuropeanSchoolnet. Tijekom sastanka smo raspravljali o studijama slučaja i poučnim pričama te analitičkom okviru za upotrebu digitalnih podataka u obrazovanju.

Zanimljivost: Uvijek je lijepo susresti se uživo s projektnim partnerima te čudi iz prve ruke iskustva iz drugih zemalja.

Expert review meeting – sastanak stručnjaka na projektu “Support for development work on DigComp” organizirali su Joint Research Center (JRC) i Directorate General for Employment, Social Affairs and Inclusion (DG EMPL) s ciljem ažuriranja Digital Competence Framework for Citizens (DigComp). Na tom sastanku sam predstavila svoj izvještaj – Emerging trends and  their implications for DigComp, u kojem sam opisala trendove kao što su Twin transition, Digital well-being and resilience, Biotechnology, Algorithms and programming, Generative AI and deep fake, Employee recruitment, Immersive technologies and virtual worlds, Digital twins, Remote, hybrid, HyFex and playful learning living and working i njihov mogući utjecaj na daljnji razvoj DigComp kompetencijskog okvira.

Zanimljivost: Biti dio priče o razvoju DigCompa je zaista posebna stvar!
 The Digital Competence Framework for Citizens (DigComp) is an EU-wide tool aimed at supporting digital competence development among citizens, aiding policy-makers in developing effective policies, and planning education and training initiatives to enhance the digital competence of different target groups. In 2013, the first DigComp reference framework came out defining digital competence as a combination of 21 competences grouped in five main areas. In 2016, the framework was refined, so DigComp 2.0 identified the five key areas: Information and data literacy; Communication and collaboration; Digital content creation; Safety; and Problem solving. The latest version DigComp 2.2 was released in 2022 integrating some 250 new examples of knowledge, skills, and attitudes (Vuorikari et al., 2022).

Tijekom lipnja sam po prvi put posjetila i Graz (ne računam davnu posjetu shoping centru). Povod je bio pozvano predavanje na godišnjoj EDEN konferenciji “Learning in the Age of AI: Towards Imaginative Futures”. Moja tema bila je „Treasure Hunt in AI Land“

Zanimljivost: Centar Graza mi se baš svidio, ugodno mjesto za šetnju i otkrivanje, a nije bio problem ni snaći se u vožnji autom. Večera na Schloßbergu s predivnim pogledom i susret s dragim ljudima.

U lipnju je jedna moja generacija učenika slavila 25. godišnjicu završetka osnovne škole, jedna baš posebna generacija koju mi je bilo drago vidjeti, čuti kako su, gdje su.

Zanimljivost:Jedina generacija koja na svojoj razrednoj fotografiji ima i moju kćer.